最初的记忆

总书记论师德师风

教育是一门“仁而爱人”的事业，有爱才有责任。广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。

——2022年4月25日，习近平在中国人民大学考察时强调

“学生眼中好老师”系列  ③

2004年8月22日，背着双肩包带着录取通知书，我踏上了开往古城汴梁的火车。这时候的北国哈尔滨已秋高气爽，从松花江边吹来的空气中弥漫着久违的清新和自在。登上火车后内心依旧激动不已，有几分是在庆祝鏖战十余年后模式化的生活被终结，更多的是对未知生活的期待。“大学生活是什么样的？听说大学里班主任老师叫辅导员，会不会是戴着四方眼镜一脸严肃的中年男老师？或者像高中教导处主任一样满眼杀气的女教官？”。大脑还在漫游时，火车脱离铁轨的咔哒声告诉我探险之旅即将开始。

因为提前报到，无处落脚，第一次敲响了王艾萍老师办公室的门。

在学院门卫大爷的指引下，穿过环境与规划学院一楼狭长的走廊，来到老师办公室门前。很小声的清了清嗓子，搓了搓手心的汗，才发觉这一头棕红色的头发别扭的无处可藏，心里有些懊悔。正要敲门时，看到一位穿着淡蓝色裙子左手拿着一叠材料，右手端着一个茶杯的女老师走了过来。恰巧夕阳照进这条狭长的走廊，从窗户缝隙中渗透到地面上，留下一排排光点。老师迈着轻盈的步子，踏在光点上，微笑着向我走来。老师邀我进了办公室，我说明了来意，老师打了一通电话后笑着说：“新生宿舍表还没有排出来，要等到29号，一会儿一个大三年级的学长过来，先暂住在他宿舍。”看我有些拘谨，老师语气柔和地说：“你比学籍表上胖一点，欢迎你，后面遇到什么问题或者困难可以随时来找我”。记得老师办公桌上摆放着厚厚一摞带有照片的材料，看得出老师在很认真地了解和记忆2004级四个专业近200名新生的情况，也就不奇怪一进门就能说出我的名字、专业以及户籍所在地。十八年来，每当回忆我大学最初时的样子，恰好是那个洒满阳光的午后，我顶着一头棕红色的头发，蹑手蹑脚的走进环规院的办公楼，带着欣慰和轻松走了出来。

时间过得飞快。年轻的高中毕业生很快适应了大学的生活节奏，老师办公室的门。看着一拨拨同学从老师办公室中走出来，从表情上看他们似乎都得到了想要的答案，我想我也应该能够得到想要的答案。我向老师倾诉了这一段时间的忙碌及心理活动，老师并没有直接解答我的困惑，她只是目光注视着我静静地听着，似乎相信我能找到那个答案。之后很长一段时间里每个礼拜我都会敲响老师办公室的门，老师无论多忙都会停下手中工作静静地听我诉说。有时会流露出欣慰的笑容，有时会拿起一个日记本记录着什么，有时老师建议我把想法和内心活动写下来。就这样我开始动手写思想汇报，一篇、两篇、三篇...，每一篇老师都会当着我的面看完，这给了我很大的鼓舞。在思想汇报助推下我走过了大学最初时的迷茫，把握每一个机会去了解自己、分析自己、认识自己，从而找到解决问题的方法，这也成为一种思维习惯，改变了我和我的生活。

曾经困惑不解的青年，而今即将迈入中年序列。20岁到40岁的诸多经历中，内心最温暖的部分是我的大学辅导员王艾萍老师留下的。她总是用坚信和肯定的目光鼓励我去找到那个冥冥之中的方向，去探寻自我内心的世界，去大胆开创未来，这就是我最初的记忆。

作者简介

高维亮，就读于环境与规划学院地理信息系统专业（2004级）。毕业十余年无论走到哪里从事何种工作，始终牢记母校明德新民止于至善的校训，始终坚守河大人真诚、勤勉、求索、积极向上的工作和生活态度。谨以此文向王艾萍老师表达由衷的敬意，并祝愿母校蒸蒸日上，在新的征程上再创辉煌。

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